Espaço da Matemática

Este Blog tem como finalidade ser um espaço aberto para orientar, divulgar e promover tudo o que ser relaciona com o ensinar e aprender Matemática.


Área e Perímetro

Você sabe a diferença entre área e perímetro?
Ah...já estudou sobre isso, mas está em dúvida?

Suas dúvidas podem ser esclarecidas apenas num click.
Vá em frente!

http://docs.google.com/Present?docid=dff2p6cb_47c6gxrdcq

Agora que está tudo esclarecido teste seu conhecimento e ao mesmo tempo divirta-se com os joguinhos.
http://www.bgfl.org/bgfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks2/maths/perimeter_and_area/index.html
http://web.educom.pt/pr1305/mat_perimeterarea.swf

Matemática do Delírio

Quando os computadores são alimentados com equações, eles criam magníficos desenhos abstratos.
O computador faz milhões de cálculos e vai desenhando os fractais, imagens cuja riqueza de detalhes só perde para a própria realidade.
É o que você poderá ver nas ilustrações do inglês Greg Sams e no trabalho do Grupo Fractarte, formado por três pesquisadores paulistanos.

Conheça mais sobre o assunto acessando os links:
http://www.insite.com.br/fractarte/artigos/superinteressante.php
http://www.fractarte.com.br/




quarta-feira, 25 de novembro de 2009

II Torneiro Interno de Xadrez - EMPSOM 2009

Confira os resultados das rodadas do nosso 2º Torneiro Interno de Xadrez. A pontuação foi atualizada em 11/12/09.

  • Turma 01......................................Turma 02
    Vinícius – 3,0..............................Luis Roberto - 2,5
    João Paulo -8,5...........................Daniella - 5,5
    Álefe- 5,0..................................Natália Brito - 6,0
    Lynda- 2,5.................................Laura - 1,0
    Bruna - 3,5................................Juliana - 2,0
    Ana Clara - 4,0...........................João Vitor - 2,5
    Vinícius Junio - 6,5.......................Matheus Teixeira - 4,5
    Lucas Tomas - 2,0.......................Leonardo Brito - 5,0
    Nilson - 5,5.................................Lorena - 5,0
    Mariana - 5,0..............................Pedro Henrique Pires- 3,5
    Lucas Eduardo - 2,5................... Pedro Henr de Deus - 2,0
    Maria Gabriela - 2,5
    Mateus Francisco - 3,5
    Lara - 4,0
    Karla - 2,5
    Felipe -3,5 Maria Júlia - 2,0
  • Turma 03 .............................Turma 04
    Sanny- 3,5............................Adriano - 1,5
    Leandro Eduardo - 3,5.............Roberta - 3,0
    Thiago - 7,0..........................João Vitor - 1,0
    Isabela - 1,0..........................Felipe - 1,5
    Leonardo Bryan - 1,5..............Bruno Leonardo - 5,0
    Lucas Santos - 2,5 ................Jesner - 1,5
    Leandro Santos - 4,0 .............Luíza - 3,0
    Guilherme - 4,5 .....................Bruno Silva- 0,0
    Igor - 0,5 ............................Gabriela - 5,0
    Danilo - 0,5 .........................Marina - 0,0
    Larissa - 0,5 ........................Eduarda - 1,0
  • .........................................Lucas - 5,5
  • .........................................Isabela Motta - 1,5

sexta-feira, 20 de novembro de 2009

O número "pi"

Você já ouviu falar nesse número?
  • A razão(divisão) entre o perímetro de um círculo e o seu diâmetro produz o número PI. É um número que mobilizou e ainda mobiliza muitos matemáticos. A principal curiosidade, no caso do PI, é a obtenção de um valor sempre igual e constante, adicionando-se também um mistério: o de não podermos conhecer a última casa. Por esse motivo, o PI passou a ser representado por uma letra do alfabeto grego. Foi uma estratégia para simplificar o registro

  • Voltando ao procedimento matemático, que produziu essa misteriosa constante, poderemos igualar as razões entre os perímetros dos círculos e os seus respectivos diâmetros. Essa proporcionalidade permite escrever que o perímetro de uma roda gigante, dividido pelo seu diâmetro, é igual ao perímetro de uma moeda dividido pelo diâmetro dessa mesma moeda.
Na Babilônia, o valor do pi era considerado igual a três e hoje podemos escrevê-lo com muitas casas depois da vírgula, com as reticências informando que ele não terminou - e não terminará:
3, 14159265358979323846...
  • Nos livros didáticos, esse número é arredondado para 3,1416 ou 3,14, permitindo cálculos aproximados. No entanto, não podemos esquecer que nunca poderemos afirmar que o valor do é igual a 3,14. Por isso, é essencial que, no cálculo do perímetro, a letra grega apareça para evitar erros:

Para comprovar que o "PI" é sempre próximo de 3, fizemos uma investigação matemática usando tampas redondas de vários tamanhos. Medimos o seu contorno, seu diâmetro e com o auxílio da calculadora fizemos a divisão.

quinta-feira, 19 de novembro de 2009

II Torneiro Interno de Xadrez


Vem aí, nosso II torneio interno de xadrez.

Iniciará no dia 25/11/09 e terminará no dia 16/12/09 com uma comemoração e entrega de medalhas e prêmios.

Participe! Aproveite esses momentos para praticar o que você aprendeu e mostrar suas habilidades no xadrez.

Boa sorte a todos!!!

Kênia